이이의 <고산구곡가>의 문학사적 특성과 시험에 출제 포인트
<고산구곡도>, 한국학중앙연구원 1. 이이의 < 고산고곡가 > 의 문학사적 특성 1) 성리학적 ' 거경궁리 ( 居敬窮理 )' 의 공간화 이 작품은 단순히 산수 ( 山水 ) 를 유람하는 노래가 아니다 . 이이에게 ' 고산 ' 은 이호아의 < 도산십이곡 > 과 마찬가지로 학문과 수양이 이루어지는 실천적 공간이다 . 각 구곡의 경치를 설명하면서도 그 끝에는 항상 학문의 즐거움이나 제자들을 가르치는 기쁨을 배치하여 , 자연을 진리 탐구의 장으로 격상시켰다 . 2) 주자 ( 朱子 ) 와의 문학적 대화 주자의 < 무이구곡가 > 는 칠언절구의 ' 한시 ' 이다 . 이이는 이를 ' 시조 ' 라는 민족 고유의 정형시 형식으로 변용했다 . 이는 당시 사대부들이 중국의 문화를 수용하되 , 그것을 우리의 언어와 리듬 (3·4 조 , 4·4 조 ) 으로 재해석하려 했던 주체적인 문학 의식을 보여준다고 하겠다 . 3) 대조적 이미지를 통한 주제 강조 작품 전반에 걸쳐 ' 인적 없는 자연 ' 과 ' 학문을 찾아온 사람들 ' 의 대비가 나타난다 . " 사람이 없어서 혼자 왔다 " 는 식의 은둔적 태도가 아니라 , " 아름다운 이곳에 왜 사람들이 오지 않는가 " 라며 적극적으로 학문의 길을 권유하는 선구자적 태도가 특징이다 . <고산구곡가> 문제 👈 클릭해 보세요 2. 시험 출제포인트 고등학교나 수능 시험에서는 주로 서시 ( 이황의 < 도산십이곡 > 과의 비교 ) 와 주요 수 (1, 5, 9 곡 ) 가 자주 나옵니다 . 다음은 반드시 기억해야 할 핵심 요소들이다 . 1) 시상 전개 방식 : ' 문답법 ' 과 ' 공간의 이동 ' 각 수의 초장이 "~ 곡은 어디매고 ?"( 질문 ) → "~ 이 보이도다 / 좋다 "(...